Con esta investigación se pretende validar científicamente un test de screening o detección para educandos con alta dotación intelectual en edades escolares de 6, 7 y 8 años. El método de Screening propuesto en la investigación es muy sencillo, objetivo y fiable; lo cual confirma su pertinencia, considerando que las evaluaciones psico-pedagógicas realizadas por los profesionales expertos/as en el diagnóstico de poblaciones con superdotación y talentos son costosas como para aplicarlas a los colectivos. Este método sin embargo, posee la ventaja de tener un bajo costo económico puesto que, salvo los recursos humanos necesarios, el único material que se requiere son los ejemplares del Test Raven Color (CPM), que además,  es ampliamente conocido y aceptado internacionalmente. Se dice que es un test relativamente libre de influencias culturales, apto para aplicar a niños/as de clases sociales desfavorables, minorías étnicas, educandos con dificultades auditivas, dificultades de aprendizaje, dificultades motoras, dificultades del lenguaje, tanto como para aquel  alumnado que no conoce el idioma del país si es inmigrante.