El Modelo para la formación de niños investigadores tiene como objetivo formar a los alumnos de educación elemental (primaria) de tal manera que adquieran conocimientos, desarrollen habilidades y actitudes hacia la investigación por medio de una propuesta de enseñanza denominada formalmente: Modelo para la formación de pequeños investigadores (MOPIN). El MOPIN parte de una investigación realizada en México, teniendo como base un análisis transcurricular de las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias Naturales en donde se identificó un eje de investigación que permitió la vinculación e integración de sus contenidos curriculares y la alineación con los objetivos del modelo. Este modelo tiene objetivos, etapas, pasos y sesiones específicas y se puede aplicar en escuelas primarias, de sostenimiento público y privado en todo el mundo; fue probado a través de un experimento de enseñanza aplicado en México. Los resultados fueron exitosos al lograr que los alumnos del grupo experimental adquirieran conocimientos y desarrollaran habilidades y actitudes favorables hacia la investigación, además de cumplir con estos aspectos en el plano curricular de las tres asignaturas mencionadas, favoreciéndose la integración de los contenidos. Por lo tanto, se desarrollaron competencias en investigación y curriculares de acuerdo con los objetivos del MOPIN y del grado que se esté estudiando en primaria, logrando la formación de los niños como pequeños investigadores