El objetivo de esta comunicación consiste en explicar nuestra experiencia del e-teaming en la asignatura de Microeconomía impartida actualmente en el primer cuatrimestre de primero de Grado en Turismo en la Universidad de Almería. Los alumnos/as que cursan dicha asignatura tienen que adquirir las competencias para el ejercicio de la profesión para la que se preparan, ya que posiblemente ocupen cargos de responsabilidad como futuros gestores de empresas turísticas. Esta nueva metodología se presenta como elemento innovador en el desarrollo de competencias del alumno/a en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Incluye el aprendizaje cooperativo y algunas metodologías más. La organización del trabajo se diseña a través de la WebCT, que es el Learning Management System de la Universidad de Almería, concretamente la Blackboard Learning y también a través de otras plataformas como Kahoot. Dicha metodología está en continua evolución y se retroalimenta con el feedback del alumnado y de todos los profesores implicados.