Las redes sociales son sitios en Internet que permiten a los seres humanos compartir información, comunicarse y colaborar entre ellos. Hoy en día se han convertido en una herramienta fascinante entre los estudiantes universitarios, convirtiéndose en una enorme posibilidad didáctica en el campo educativo; Su uso está aumentando cada vez en las universidades de Ecuador, por lo que la presente investigación evalúa las redes sociales como un nuevo paradigma en la educación superior, particularmente en la Universidad de Guayaquil específicamente en el Departamento de Informática y Sistemas Multimedia de la Facultad de Filosofía, Literatura y Ciencias de la Educación, donde se realizó un estudio descriptivo no experimental con la participación de 300 estudiantes a quienes se les entregó un cuestionario estructurado de 18 preguntas con 26 ítems, el resultado del estudio indicó que el 48% de los encuestados usa redes sociales para fines académicos,  se concluyó que las redes sociales tienen una buena aceptación académica entre los estudiantes, por lo que es necesario implementar políticas institucionales que regulen y fomenten el desarrollo de nuevas estrategias metodológicas incluyendo las redes en el proceso de enseñanza  dentro de la facultad.