Los actores de la sociedad deben contribuir al desarrollo socio económico sostenible, en dicho marco la responsabilidad social se ha discutido y desarrollado ampliamente, además se han generado avances en lo que es la responsabilidad social universitaria (RSU), se destaca que la universidad tiene un papel preponderante en la formación de jóvenes quienes serán los tomadores de decisiones en los diversos campos profesionales en el futuro. Por  lo tanto,  de la calidad de formación que implique no solo conocimientos en la profesión sino también en el desarrollo de valores, la ética y sensibilidad social dependerá la incidencia que la actuación de los jóvenes generen en el desarrollo socio económico y en el bienestar de la sociedad cuando actúen como profesionales. Entonces ¿Existe responsabilidad social universitaria desde un enfoque del stakeholder estudiantes en la carrera de economía de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil? ¿Cuál es la percepción que tienen los estudiantes sobre la RSU? El objetivo de investigación es "Describir la Responsabilidad Social Universitaria en la carrera de economía de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil desde un enfoque del Stakeholder estudiantes". La investigación es descriptiva. Se realiza revisión bibliográfica y la aplicación de instrumentos de levantamiento de información primaria para obtener la percepción de los estudiantes sobre la RSU en la carrera de economía. Los estudiantes tienen variados conceptos sobre lo que es la responsabilidad social universitaria. Coinciden en que reciben formación en asignaturas asociadas a la responsabilidad social como es Ética, Economía de los recursos naturales y medio ambiente, Economía popular y solidaria. Reconocen acciones a favor de los estudiantes por parte de la entidad educativa. Sin embargo, consideran que faltan gestiones concretas que permitan generar evidencias de su implementación. Se propone en dicho sentido algunas acciones que la Institución educativa podría implementar.