La resolución de problemas es un proceso a través del cual se identifica la presencia de obstáculos que dificultan el logro de alguna tarea.«Un problema es una situación en la que se intenta alcanzar un objetivo y se hace necesario encontrar un medio para conseguirlo» (Chi y Glaser, 1986, p. 295). Siguiendo esta definición, en todo problema existe un objetivo que queremos alcanzar. Poder resolver un problema implica buscar e identificar la información necesaria para solucionarla. Implementar estrategias de solución como construcción del conocimiento, permite al alumno la adquisición de capacidades, habilidades y destrezas necesarias para poder desempeñarse en cualquier ámbito de su vida, sea escolar o personal.A través de nuestra propuesta formativa, buscamos que la resolución de problemas sea una competencia transversal  entre las áreas de aprendizaje y el trayecto educativo del alumno. Por eso capacitar y formar a los docentes desde esta perspectiva resulta esencial. Comprender cómo aprenden los alumnos, a través de la resolución de problemas, propiciará que el docente planifique la acción didáctica a través situaciones de enseñanza que impacten en el aprendizaje.Desde la gestión escolar se deben garantizar las mejores  condiciones para que en cada aula se permita a los alumnos atravesar situaciones que habiliten la construcción de conocimientos socialmente significativos.En las áreas de Prácticas del Lenguaje y Matemática, es importante que nuestros alumnos se involucren con la situación planteada, comprendan lo que deben realizar, busquen por sus medios caminos de resolución, puedan argumentar posibles soluciones ante sus pares, validen los aciertos, descubran los errores por sus propios medios, lleguen a soluciones creativas y puedan dar cuenta de los pasos realizados.Es por esto que consideramos a la resolución de problemas como una metodología eficaz para lograr mejores aprendizajes en los alumnos.