La ponencia que a continuación se presenta es una aproximación a la planificación institucional para la gestión pedagógica universitaria con miras al desarrollo territorial. Los resultados son parte de una investigación cualitativa que se realiza en coordinación con la Universidad Autónoma de Barcelona. Inicialmente la indagación pretende conocer cómo es la planificación institucional para la docencia universitaria en la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica y en particular en el Recinto de Paraíso, para tal efecto, en su primera etapa se efectuó un análisis documental. La información analizada se obtuvo de la dirección del Recinto de Paraíso, se estudiaron los datos ofrecidos por la unidad de docencia y la oficina de registro de la Sede del Atlántico, entre muchos otros documentos revisados. Para responder a las necesidades de la docencia en la educación superior es indispensable tener claro la diversidad de la planificación en la docencia universitaria, los elementos para la gestión pedagógica universitaria y su vinculación con el desarrollo territorial. Por tanto, es un proceso integral que busca la transformación en las organizaciones dedicadas a la educación superior. En ese sentido se expone en este documento una propuesta de cambio para la planificación en la docencia universitaria que explica la importancia de formar líderes que trasciendan de la planificación docente a la madurez de la gestión pedagógica universitaria.