Producto de una investigación cualitativa de corte social, en este trabajo se presentan los resultados de un estudio mediante el cual se entrevistó a la totalidad de egresados de 13 formaciones universitarias distintas para conocer la influencia que tiene el origen social de los estudiantes del nivel superior en su posible éxito tanto escolar como laboral. El método utilizado consistió en localizar a los egresados de una generación específica, la de 2008-2012 y se entrevistó a todos cuanto fueron posibles, mismos que constituyeron nuestro universo de estudio. Se indagó en las formas mediante las cuales accedieron al mercado laboral, si la formación universitaria fue definitoria para haber obtenido un empleo, si aplican los conocimientos obtenidos en su trabajo diario, si la formación escolar y la actividad económica que desarrollan sus padres influyó de manera directa para que los egresados hubieran accedido al mercado laboral, si no se han podido emplear y cuál fue la manera económica en que sostuvieron sus estudios.