El trabajo que se describe a continuación está enmarcado en el Proyecto  B 307 “Educación y prácticas artísticas en ámbitos de la UNLP y otros contextos de educación pública y popular argentinos y latinoamericanos”, del Programa de Incentivos, Facultad de Bellas Artes Universidad Nacional de La Plata dirigido por la Licenciada Verónica Dillon y co dirigido por la Licenciada Graciela Grillo. En este proyecto nos proponemos investigar la educación y las prácticas artísticas, en diferentes ámbitos sociales, de acuerdo a lo que establece la Ley de Educación Nacional  26.206, en Argentina; en ella se contempla la Educación artística y la Educación en contexto de encierro. El Proyecto 307 se desprende del proyecto “Arte e inclusión social. Nuevos Paradigmas” y rescata experiencias pedagógicas artísticas en escuelas primarias, secundarias universitarias, centros culturales y talleres privados, cárceles y otras instituciones sociales con niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad.                                                                                                                           Las prácticas descriptas en este trabajo se realizaron con jóvenes que están privados de su libertad con causas penales en el Instituto de Recepción de Menores Francisco Legarra; dependiente del Ministerio de Desarrollo Social de la provincia de Buenos Aires y se integra a partir de la estrecha relación en el proceso de enseñanza aprendizaje y situaciones pedagógicas diversas por el contexto en que se desarrollaron.