Creating Stories es una actividad innovadora que permite potenciar el desarrollo del lenguaje de forma motivadora y creativa. Consiste en la composición de textos y cuentos inventados por los propios niños y niñas. Las familias juegan un papel importantísimo ya que ellas son el principal destinatario de los cuentos que los alumnos escriben. Las familias ejercen como críticos y críticas de las obras elaboradas y vienen a la escuela para participar en los equipos interactivos en la fase de escritura e ilustración de los cuentos. Esta metodología innovadora esta inspirada en el “Texto Libre” de Freinet, en la cual el niño escribe libremente sobre lo que él quiere y cuándo él quiere. Se trabajan múltiples valores, entre los cuales destaco el valor terapéutico que nace en el momento el niño o niña escribe a partir de sus gustos, emociones y sentimientos que tiene en ese mismo momento… el escribirlo es una manera de dominarlo. Y por supuesto, escribir es un instrumento de expresión que estamos fomentando en esta actividad. La metodología Creating Stories se desarrolla siguiendo las siguientes fases Construcción colectiva del cuento. Mientras los niños y niñas van inventando el cuento o texto, un adulto lo transcribe o graba para que luego pueda ser escrito por ellos. Pueden decir frases sueltas, más largas o más cortas, y que tengan conexión con la anterior, para de este modo ir conectando la historia. Escritura e ilustración del texto: la escritura con modelo (siempre respetando el texto inventado). Además los niños y niñas ilustran sus textos con la participación de las familias. Lectura y publicación del texto: Los alumnos y alumnas leen el texto en clase, lo llevan a casa a las familias, lo publicamos en el blog o web, lo presentamos a concursos literarios, o lo enseñamos a las demás clases.