Se integraron en diversas unidades de aprendizaje (UA) o asignaturas, las estrategias propuestas con un enfoque del desarrollo del pensamiento computacional, para lograr paulatinamente mejorar el desempeño de los estudiantes de este Programa Educativo (PE), ante los problemas en el entorno laboral. Se ha trabajado con docentes y estudiantes, con ellos se trabajan las estrategias propuestas donde se destaca el uso de pizarrones electrónicos a través de diversas aplicaciones didácticas, en el software empleado que es la suite de mimio tech. Cabe hacer mención que, para el programa educativo de ingeniería en computación existen aulas digitales equipadas con este tipo de hardware y software. Se utiliza en la mayoría de los restantes 5 programas educativos que se ofertan en el espacio educativo. En el caso del área en computación, toma cierta relevancia debido a las dificultades que presentan específicamente en la resolución de problemas para la lógica computacional. En general, como resultado, entre las ventajas principales del proyecto se ubican las siguientes: uso de mayor número de materiales interactivos que hacen más atractivas las temáticas impartidas agregando una mayor interactividad a las clases.se capta la atención de los estudiantes en temas que representan una mayor dificultad para desarrollar el pensamiento computacional.mejorar el interés de los estudiantes impactando en la mejora de su desempeño visible muestra en sus promedios semestrales.favorece que los profesores se percaten de su utilidad y utilizarlos también en otras asignaturas donde requieren de la aplicación de casos de estudio o aprendizaje basado en problemas. Se puede concluir que el proyecto revierte condiciones adversas para el aprendizaje como son el tedio y el aburrimiento de los estudiantes hacia las aplicaciones interactivas y lúdicas utilizadas en el mismo. Donde diversos profesores se han capacitado y optado por una certificación en estas herramientas de mimio tech software.