Las estrategias que se han implementado en los diversos programas educativos del CU UAEM Valle de Teotihuacán, consisten en un modelo de intervención propuesto, que se enfoca al desarrollo de las habilidades básicas del pensamiento especialmente para la resolución de problemas con los estudiantes de:  ingeniería en computación, turismo, informática administrativa, contaduría del Centro Universitario mencionado perteneciente a la Universidad Autónoma del Estado de México, de tal forma que les permita desempeñarse en la práctica a través de la resolución optima y rápida  de problemas reales  lo que se traduce  en un mejor desempeño profesional. Ante un desalentador panorama de la Educación Superior en México, donde los alumnos presentan dificultades de lectura-escritura y por ende al no comprender los textos, no resuelven correctamente los problemas que se les plantean en el entorno educativo, y posteriormente en el entorno profesional. Es por ello, que la presente propuesta impacta de forma favorable su formación profesional, de tal manera que el alumno será capaz de abstraer y analizar la información correspondiente al tema determinado para dar alternativas de solución a los problemas que se le planteen en los ámbitos escolares, profesionales y en cuestiones personales.  El modelo de desarrollo de habilidades del pensamiento (DHP), permite integrar con ejercicios las habilidades básicas del pensamiento, permitiendo una respuesta adecuada y pronta a los planteamientos que se enfrente el estudiante.