Objetivo: Caracterización de los programas de formación deportiva en educación superior en cuatro países de América Latina (Argentina, Chile, México y Colombia). Método:Estudio de tipo descriptivo, busca identificar, clasificar y agrupar las instituciones de educación superior formal que ofertan programas de formación de entrenadores deportivos en cuatro países de América Latina con relación a las titulaciones otorgadas en el área del deporte, para definir el campo de acción profesional a partir del perfil de formación académica que se oferta en México,  Argentina, Chile y Colombia. Resultados: Clasificar las diversas titulaciones de los programas de formación de entrenadores deportivos en los cuatro países de América Latina, delimitar los campos de acción profesional de los programas hegemónicos de formación de entrenadores deportivos y hallar los posibles campos de acción a partir de las titulaciones, permitiendo un ordenamiento curricular de los diversos programas de formación deportiva en América Latina. Conclusiones: Develar las características de los programas de formación de entrenadores deportivos en los cuatro países objeto de estudio de esta investigación, la cual permite identificar los retos de la formación de los programas de formación deportiva, determinar el alcance de la formación en sus áreas específicas de quehacer profesional, configurando los campos estratégicos de la formación deportiva en educación superior que permita construir un cuerpo común con relación a los programas de formación deportiva en América Latina.