La asignatura de Ética y Deontología profesional ofrece un contexto teórico adecuado para someter el acontecimiento histórico del Holocausto a un contraste y valoración experiencial. Para mostrar cómo es posible y los frutos obtenidos de la actividad, en el texto se dan los siguientes pasos: 1-Diseño teórico del viaje para conocer el contexto histórico, social, cultural y político en que se produce el Holocausto lo cual permite una auténtica experiencia de encuentro. 2-Análisis de las condiciones para el encuentro y los frutos del mismo, y puesta en relación con la actividad para que los alumnos puedan hacer un discernimiento experiencial de los valores personales y profesionales implicados en el ejercicio de su responsabilidad como miembros activos de la sociedad. 3-Valoración de los alumnos. 4-Medición de los resultados en la evaluación de la asignatura. 5-Discusión de los resultados.