En las últimas décadas, el liderazgo se ha eregido como un factor de mejora escolar en la esfera internacional (OCDE, 2009;2014). Investigaciones abordadas en múltiples países han aunado esfuerzos por demostrar sus efectos positivos sobre la propia organización y los propios procesos de enseñanza y aprendizaje. Profundizando en el amplio abanico de investigaciones que ha planteado este factor, se ha evidenciado que dentro del denominado liderazgo pedagógico, sus modalidades distribuidas se postulan como la vía a seguir para iniciar procesos de cambio interno en las instituciones escolares, a través del empoderamiento de figuras intermedias, como las jefaturas de estudios o  las jefaturas de departamento. Además del importante papel que juega la dirección escolar en el impulso de este tipo de iniciativas, se observan otros factores que determinan la eficacia de estas propuestas, como la identidad profesional tanto de la dirección como del personal, el capital profesional docente (Hargreaves y Fullan, 2014) o la implicación y compromiso en la elaboración de un proyecto común. Para arrojar cierta luz sobre esta cuestión, se presentará una panorámica sobre investigaciones sobre liderazgos compartidos y distribuidos llevadas a cabo a nivel internacional, como preámbulo de una investigación aún en proceso que se está llevando a cabo en las provincias de Granada y Jaén (España), aportando las primeras evidencias cuantitativas sobre la implantación real del liderazgo en los institutos, haciendo hincapié en quién asume realmente este liderazgo, así como sus posibles efectos sobre la coordinación pedagógica en este nivel educativo.Hargreaves, A. y Fullan, M. (2014). Capital profesional: transformar la enseñanza en cada escuela. Madrid: Morata OCDE (2009). Creating Effective Teaching and Learning Environments: First Results from TALIS. Paris: OCDE. Recuperado de: http://www.oecd.org/TALIS OCDE (2014) Panoramas de la educación indicadores de la OCDE 2014. Informe español. Report,  Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. España, October.