La Gamificación es más que un juego, en la medida que tiene como objetivo el aprendizaje, enseñar y aprender en los tiempos de las nuevas tecnologías, se ha convertido en un reto para los docentes y estudiantes, en los primeros se les dificulta al transmitir los conocimientos que quieren impartir y en los segundos para captar y entender lo que se les está transmitiendo; el aprendizaje necesita valerse de nuevos modelos de enseñanza; para que los estudiantes puedan sentirse atraídos por el conocimiento de una manera dinámica al aprender, La Gamificación es una técnica de aprendizaje en la cual se utilizan elementos de los juegos en contextos que convencionalmente no son lúdicos, como los ambientes de aprendizaje y los entornos corporativos (García, 2014). La pertinencia del juego en los diferentes estilos de aprendizaje y la motivación de los educandos hacia estas nuevas herramientas de enseñanza. El objetivo fundamental que se planteó en esta investigación fue crear un video juego desde una plataforma tecnológica a partir de la Gamificación, que impactara en los programas de formación en competencias técnicas y transversales, referente a los procesos de la Gestión Humana. El trabajo de investigación se estructuró conforme a 4 fases (describir, diseñar, elaborar e implementar), las cuales permitirán avanzar de acuerdo a la consecución de los resultados esperados en cada una de las mismas; atendiendo bases teóricas de los procesos de la Gestión Humana, abarcando los fundamentos teóricos prácticos de la Gamificación y construyendo una estructura lógica y secuencial del video juego a diseñar. Como resultado de la investigación se pretende demostrar, a través de un video juego, como este puede impactar de manera positiva en la formación de educandos.