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Crisis es una de las características principales de la sociedad de hoy. Vivimos en una sociedad dividida por problemas sociales, políticos, ideológicos e incluso educativos que afectan el bienestar de todos los individuos, por ejemplo, el bienestar de muchos niños indígenas quienes históricamente han sufrido los efectos de la marginación, discriminación y exclusión dentro y fuera del aula lo cual muestra la urgencia de crear una escuela inclusiva, es decir, un espacio escolar donde estos pequeños se sientan seguros, respetados y validados cultural y lingüísticamente. Por tal motivo, en esta presentación se enfatiza la necesidad de recordar que el aula debe ser un espacio acogedor, lleno de vida, respeto y personalidad propia lo cual es esencial especialmente porque, a parte de la casa, es el lugar donde los niños pasan un tiempo importante de su vida. Por todo esto, se sugiere crear un ambiente cómodo en el salón de clases donde los niños puedan trabajar tanto de forma individual como colaborativa con sus compañeros lo que les puede permitir convivir, aprender y apoyarse mutuamente. A la vez, esto incrementa las posibilidades de que los niños se sensibilicen ante las necesidades de sus compañeros lo que ayuda a la formación de futuros ciudadanos con mayor empatía, solidaridad y responsabilidad. Es por ello que en esta presentación se proporcionan algunas sugerencias para poder crear una escuela inclusiva lo cual tiene beneficios para los estudiantes y docentes y para la sociedad en general ya que contribuye a la construcción de una sociedad con mayor aceptación, armonía y paz.
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