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La realidad virtual permite establecer una inmersión o conexión total en un mundo virtual o espacio realista o semi-realista, en donde se mejora la experiencia visual a través de los escenarios generando reacciones emocionales muy agradables e innovadoras. Con la creación e implementación de una herramienta tecnológica que permita utilizar la realidad virtual se logrará elevar el nivel de aprendizaje de las ciencias naturales, manejo de instrumentos de laboratorio y prácticas de laboratorio. De esta manera se podrá implantar un nuevo patrón de estudio en el sistema educativo actual, dejando de lado la monotonía y motivando a los jóvenes a innovar y aprender un poco cada día. El proyecto se realiza con el fin de dar solución a varias problemáticas que se manifiestan en un laboratorio, la seguridad de los estudiantes es primordial, pues a la hora de entrar en contacto con diversas sustancias que son nocivas para la salud, también se pueden generar ciertas lesiones físicas para el estudiante. A través de ambientes virtuales es posible complementar tanto los procesos de transferencia de conocimiento, como los procesos de aprendizaje, involucrando actividades interactivas mediante el uso de herramientas basadas en las TIC. Por tanto, es pertinente aprovechar el potencial que ofrecen dichas tecnologías para motivar a estudiantes a profundizar en las diferentes ciencias y áreas de conocimiento. El proyecto se ejecutará con aprendices de la tecnoacademia Manizales pertenecientes a los semilleros de investigación de la línea de la Tecnoacademia Manizales, aprendices del tecnólogo ADSI y técnico en multimedia.

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Keywords (use both uppercase and lowercase letters)

Main author information

Pedro Erazo Acosta (Colombia) 9763
Scientific production

Co-authors information

Felipe Restrepo Giraldo 1413
Scientific production
Diana Galvez Coy (Colombia) 9812
Scientific production
Daniel Franco Pineda (Colombia) 9817
Scientific production

Status:

Approved