Lo que se persigue con la elaboración, preparación y realización del taller, es enseñar a los docentes a utilizar la Webquest (en adelante WQ) como herramienta de aprendizaje. Diversos estudios, entre los que se destaca Jalo y Simón (2008) y Pinya y Roselló (2013), demuestran que es una herramienta, que bien diseñada sirve como facilitadora de los procesos de enseñanza aprendizaje de los alumnos. Este taller tiene como objetivo enseñar a los docentes cómo elaborar una WQ, los programas informáticos para su creación, diseñar las diferentes partes que la componen, cómo obtener los recursos para alimentarla, pero sobre todo proporcionarles los conocimientos para su implementación dentro del aula, de forma que puedan comprobar los múltiples beneficios que conlleva su uso. El taller está dividido en dos partes, una primera parte donde se les explicará los conocimientos teóricos previos que deben adquirir, y una segunda parte dónde se les muestra, a través de WQ ya realizadas, cómo deberían de elaborarlas.