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En la actualidad nos encontramos ante una preocupación por la formación profesional en todos los  sectores dada por los grandes avances tecnológicos sucedidos en la últimas décadas. Se habla constantemente de competencias profesionales de todo ámbito.Esta investigación muestra la relación existente entre competencia emocional, bienestar personal y estilo educativo, entendiendo estos aspectos esenciales a la hora de promover procesos de mejora en la escuela, y señalando la importancia de la formación docente en educación emocional. 230 participantes completaron cuestionarios sobre competencia emocional, bienestar y estilos educativos. Los resultados muestran, mayoritariamente, que aquellos docentes que tienen alta puntuación en competencia emocional, la adquieren también bienestar personal y además son aquellos con estilo asertivo. Todo ello confirma que aquellos docentes con mayor competencia emocional disfrutan igualmente de un mayor bienestar personal, y esto correlaciona con  su perfil docente y estilo educativo, y por lo tanto en el proceso de enseñanza/aprendizaje y los agentes implicados.https://mediateca.educa.madrid.org/video/7xtdu93jjd9mbpme

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ANA AVILA MUÑOZ (Spain) 9985
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