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Enseñar para la Comprensión es un nuevo paradigma que centra su acción en la pedagogía relacional ( entre el docente y el alumno ). Tiene como uno de sus objetivos principales el trabajo por proyectos que promuevan el desarrollo de capacidades como la resolución de problemas, el desarrollo del pensamiento crítico, la capacidad de aprender a aprender, el trabajo colaborativo, la comunicación, el compromiso, la responsabilidad y el desarrollo de la competencia global. Todas ellas, mediadas por la competencia digital. El marco de la Enseñanza para la Comprensión y el Pensamiento Visible, son fundamentales para que se generen aprendizajes de calidad provocando cambios profundos y estructurales en la manera en la que los docentes enseñan y los alumnos aprenden.
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