O presente projeto sobre elaboração e construção de currículo, propõem uma prática educacional voltada para a construção do ser humano,integralmente, abrangendo todas as áreas do conhecimento, segundo o Referencial Curricular Nacional para a  Educação Infantil - linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade, artes visuais, música e movimento, em que se possa obter a educação chamada formal, a compreensão da realidade social dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal, coletiva e ambiental. Pressupõe um olhar avaliativo que valorize a curiosidade, a autonomia, a atenção, construindo e reconstruindo o conhecimento, para que não seja passageiro, que se mantenha ao longo do tempo de forma profunda e rica, para adaptar-se a um mundo de mudanças, ou seja, educar através dos pilares da educação, segundo Jacques Delors - saber conhecer, saber fazer, saber ser e saber viver, associando-os à estrutura criada por César Coll - conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais.Buscam, também, a proficiência das áreas de conhecimento, necessárias para o projeto de vida a que se destina e que possuam significado e sentido ao aluno.