Este estudio forma parte de una investigación más amplia sobre el Plan de Preparación para la vida Autónoma 16-21 años, que desde 2013 la Comunidad de Madrid desarrolla con los y las jóvenes protegidos con medida de acogimiento residencial. La publicación se sitúa en el momento inmediatamente anterior a la salida del centro de protección, por lo que reúne información relevante sobre los riesgos y las oportunidades del tránsito a la vida adulta de los jóvenes tutelados, centrándose sobre la dimensión de vida residencial. Para tal fin, se han elaborado y validado por expertos dos cuestionarios con preguntas abiertas y cerradas; uno, dirigido a los jóvenes y, otro, a los educadores de los centros. Han participado 106 jóvenes y 105 profesionales de la intervención socioeducativa de 54 recursos de acogimiento residencial de la Dirección General de la Familia y el Menor de la Comunidad de Madrid. El análisis cuantitativo descriptivo de los resultados reflejan que existen diferentes elementos en las valoraciones de los jóvenes que ponen de relieve el buen trabajo que se está realizando con ellos desde los equipos de los centros de acogimiento residencial: su estimación notable de la atención recibida, la amplia gama de competencias adquiridas, las buenas relaciones y la vinculación con educadores e iguales. Todo ello revela el buen conocimiento de la realidad y la implicación de los educadores en la intervención socioeducativa, así como la fluidez en la comunicación y la toma de decisiones entre jóvenes y educadores.https://youtu.be/QC6UTk-N7K0