PROPÓSITO Lograr mediante actividades lúdicas, que los niños de preescolar sean conscientes de la importancia de los alimentos y de  la función que desempeñan los órganos del aparato digestivo en el proceso de la alimentación. PROCEDIMIENTO Las actividades se realizaron con niños de 5 años de  Preescolar. El proyecto asume el juego como elemento natural para el aprendizaje del niño. De acuerdo a lo anterior, diariamente se trabaja antes de la hora del descanso escolar, un juego denominado viajemos por el aparato digestivo. Instrucciones: Se dibuja en el tablero una tabla, con casillas que contienen nombres y dibujos de los órganos del aparato digestivo y una última casilla con la palabra célula. La profesora juega contra los alumnos. Empieza la profesora arrojando un dado. El número lo anota en la casilla profesora, los alumnos repiten, anotando en su respectiva casilla. Los puntos de cada lanzamiento se acumulan. Cada vez que se completa una decena se avanza a la siguiente casilla hacia la derecha. Gana el  primero que llegue a la casilla células. RESULTADOS Con la observación de las diferentes acciones de los niños durante el juego se pudo concluir que la mayoría de los niños adquirieron los conceptos acerca de la función de cada uno de los órganos del aparato digestivo. Emocionalmente fue un éxito porque la mayoría presentó gran interés en esto temas y mostraron gran empeño a la hora de realizar las actividades. Se observaron algunas dificultades individuales en cuanto a la pronunciación de los nombres de los órganos y unos pocos presentaron dificultades en la construcción de los conceptos involucrados en el proceso de la digestión. A nivel  grupal, con el aporte de los saberes de todos los niños, se dialogaba sobre conceptos generales, los cuales reforzaron  lo aprendido.