A raíz del sismo del 19 de septiembre de 2017, el Campus Ciudad de México quedó inhabilitado para la impartición de clases de manera presencial. En este trabajo se describe la manera en que se emplearon las herramientas tecnológicas de Zoom, de Remind, de la tableta Wacom, de Google Forms, de Notability y de Blackboard para continuar con las clases de manera sincrónica y asincrónica. Esta última empleando la técnica de Aula Invertida. Las clases impartidas en esta modalidad fueron las de electricidad y magnetismo, así como la de física II ( calor, ondas y fluidos ). Se discuten los resultados relacionados con las calificaciones de los exámenes finales de este periodo ( agosto-diciembre 2017) , contrastándolos con los de los periodos de enero-mayo 2017 y agosto-diciembre 2016.