En este escrito presento un proyecto de innovación educativa sucedido entre la Universidad del Valle (Colombia) y la Universidad Estatal de Nueva York (Estados Unidos) con el título “Redes sociales; re significando los métodos educativos para la seducción hacia el aprendizaje”. Este proyecto está en el marco de SUNY COIL CENTER, y la red global de aprendizaje (GNL) para promover la enseñanza y práctica intercultural entre universidades a través del mundo por medio de la academia, aportando en este caso el aprendizaje y mejoramiento del nivel lingüístico y la comprensión de un idioma extranjero por parte de estudiantes de un país de habla hispana y  otro de habla inglesa, logrando motivar y aumentar el deseo de aprender y practicar una segunda lengua a través de una línea educativa basada en la creación de vínculos sociales por medio de la interculturalidad de diversos países y el uso de las redes sociales: Skype, Facebook, Whatsapp y VoiceThread, para fomentar la comunicación con pares académicos y crear una identidad socio, histórica cultural y/o institucional de cada estudiante, por medio de un aprendizaje mutuo entre tareas compartidas con el fin (deseo) de encontrarse personalmente en un futuro con sus parejas virtuales, sin algún tipo de prejuicio o estereotipo social o cultural, generando oportunidades personales, académicas y profesionales gracias a la red de contactos internacionales que se puede lograr y evidenciar.