Este trabajo tiene como objetivo presentar las evaluaciones educativas nacionales del Uruguay que son realizadas en computadora y en línea. Para eso, se ha desarrollado una investigación cualitativa con análisis de documentos y bibliografías. Desde 2011 el sistema educativo uruguayo usa la herramienta digital para evaluar los estudiantes. Actualmente, hay el Sistema de Evaluación del Aprendizaje (SEA), organizado por la División de Investigación, Evaluación y Estadística (DIEE) de la Administración Nacional de Educación Pública en todos los años de la educación básica con aplicación voluntaria por los maestros y profesores, y la Evaluación Nacional de Logros Educativos, conocida como Aristas, organizada por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) a muestras de estudiantes de 3º y 6º años de educación primaria y 3º año de educación media básica, en nivel nacional. El desarrollo de la inclusión digital en el sistema educativo uruguayo empezó en 2007 con la creación del Proyecto de Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea (CEIBAL), que proporcionó una computadora portátil, la ceibalita, a cada niño y adolescente en edad escolar y maestros de primaria, lo que apunta un avanzo tecnológico para apoyo pedagógico de destaque en la América Latina