Dentro del TecNM Campus Querétaro se incorporan aspectos tecnológicos a la docencia de la física, utilizando la impresión 3D como un instrumento didáctico en la enseñanza de la primera ley del movimiento de Newton, convirtiendo el proceso enseñanza-aprendizaje en un sistema dinámico, en que el estudiante es autorregulado. Se refuerza el aprendizaje del tema de un sistema de fuerzas concurrentes mediante un proceso sistematizado que involucra el uso de competencias transversales, para alcanzar una competencia específica del curso de estática: resolver problemas para fuerzas concurrentes. El proceso de aprendizaje de los estudiantes se fortalece con el uso de un software de diseño CAD 3D, como una herramienta didáctica innovadora en el aula y con el cual se puede realizar un análisis teórico de las características de un cuerpo rígido, desarrollando en los estudiantes competencias transversales esenciales para su desarrollo como futuros ingenieros. Posteriormente se realiza la impresión 3D del cuerpo rígido, con lo que los estudiantes adquieren la competencia de imprimir partes y ensambles elaborados con diferentes materiales, logrando una variedad en las propiedades físicas y mecánicas, llegando inclusive a la elaboración de prototipos avanzados. Una vez realizada la impresión 3D se realiza la metrología dimensional del cuerpo rígido, competencia transversal que es fundamental en la ingeniería para, finalmente, resolver problemas que involucran las leyes del movimiento de Newton mediante la experimentación en el Laboratorio de Física.