Este estudio tiene como finalidad exponer la importancia de los consultorios jurídicos virtuales para el aprendizaje significativo  de los practicantes de Derecho y el acceso a la consultoría jurídica gratuita a las comunidades con grados de afectación de Derechos (violación, vulneración o amenaza), desde las interfaces tecnológicas y transmisión cultural desarroladas por Alexandro Zinna (Interfaz objeto- sujeto, sujeto-sujeto y objeto-objeto), lo cual es una oportunidad para innovar en el proceso de enseñanza de las Ciencias Jurídicas y focalizar poblaciones que requieren servicios jurídicos gratuitos.   Por lo tanto, los objetivos específicos son: I). conceptualizar la noción de consultorio jurídico virtual para el caso colombiano, II). Identificar las oportunidades y retos para los estudiantes y los usuarios la utilización de servicios de consultorio jurídico virtual y III) denotar las Universidades Colombianas que cuentan con este sistema y su relevancia en el escenario del posacuerdo.