El derecho al desarrollo como reto para la creación y ejecución de Políticas Públicas en educación con enfoque en Derechos Humanos, implica comprender que el desarrollo es un derecho humano, razón por la cual los Estados se ven obligados a respetar ese derecho y a actuar por preservarlo. La tecnología,  entendiéndose como los conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno - material o virtual- para satisfacer sus necesidades, se constituye en un proceso combinado de pensamiento y de acción con la finalidad de crear soluciones frente a realidades concretas, justificándose así la innovación para emprender nuevos descubrimientos permaneciendo en un constante desarrollo y evolución. Surge un reto en materia de educación e investigación, generar e integrar el conocimiento al desarrollo social, económico, cultural y territorial en Colombia, donde el gobierno apoye la formación de capital humano dedicado a actividades de ciencia y tecnología para contribuir a mejorar no solo la investigación del país sino la educación e impulsar actividades económicas en apoyo  a las empresas. Desde ésta perspectiva y a la luz de la realidad en  Colombia, se proponen entre otros aspectos, estrategias para que el gobierno colombiano se concientice de la importancia en apoyar y seguir así avanzando especialmente en la inversión en Investigación y Desarrollo respecto del producto interno bruto así como la creación y ejecución de políticas públicas en Educación que fundamentadas en el Derecho humano al Desarrollo establezcan planes, programas, proyectos que incluyan formación en investigación, cuenten con recursos suficientes para desarrollo en investigación, así mismo, es importante seguir fortaleciendo las relaciones entre Universidad, Empresa, Estado y agentes internacionales para contribuir al desarrollo tecnológico de Colombia en materia educativa.