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El proyecto busca determinar las condiciones y los elementos que van configurando las identidades de los estudiantes universitarios, enfocándose en el caso de los estudiantes de la EPN, asumiéndolos como jóvenes del siglo XXI, particularidad que los diferencia de generaciones de jóvenes del siglo anterior. En esta etapa de transición entre la adolescencia y la adultez emergente, en la cual la influencia de la tecnología, la variedad de objetos de consumo, la influencia de los medios de comunicación, desilusión ante las instituciones y las exigencias sociales, serán elementos que también estarán marcando la construcción de su identidad. Para ello se interpretarán los procesos sociales, culturales y psíquicos que han ido conformando las circunstancias de dicho grupo social, a partir de la denominada globalización y sin perder de vista que los individuos en cuestión, provienen de una estructura social, mayoritariamente mestiza, que responde a una herencia colonial. En ese sentido, el proyecto tendrá un abordaje interdisciplinario dentro del marco de las Ciencias Sociales. Para lo cual se incorporará nociones y conceptos como estructura y sistema social, etnicidad, ciudadanía, Estado, identidad cultural, imaginario colectivo, globalización cultural y tecnológica, juventud, sociedad de la información, entre otros. A partir de dichas nociones y conceptos, se realizará la aproximación a los estudiantes de la EPN.

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Juan Ochoa Garcés (Ecuador) 10988
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