La violencia es un tema actual debido a la realidad que vive el país y varios países del mundo. La escuela no es ajena a esta problemática que se ha incorporado con fuerza a las dinámicas que se viven en la cotidianidad escolar. Las practicas pedagógicas que se desarrollan en la escuela deben reflexionarse, dado que tanto en estudiantes como docentes emergen representaciones sociales no solamente del conflicto social y armado que vive el país, sino de las diferentes formas de violencia que impacta el proceso formativo de las instituciones educativas.  El documento que se presenta centra su abordaje en una revisión bibliográfica del impacto que ha tenido ejercicios investigativos que se han realizado en América Latina y Norte América de divulgación científica frente al fenómeno. El documento en su parte conclusiva aborda el papel que tiene la escuela desde su cotidianidad escolar en la formación de los sujetos.