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Esta indagación, se propone arrojar luz sobre el proceso de construcción social en que alcanza independencia epistémica el pensamiento cultural de Jorge Mañach (1898-1959), uno de los intelectuales más representativos del periodo republicano (Arcos, 1999, 2003; Díaz 2003; Arencibia, 2012; Segreo y Segura, 2014), tomando como “excusa” un momentum de su obra ensayística para, inquirir por el sistema de relaciones interdependientes de la primera mitad del siglo XX, que propició la emergencia de un pensamiento cultural cubano con relativa autonomía epistémica. La actual propuesta, se encuentra respaldada por el espacioso dominio de intersección entre la Sociología del Conocimiento Científico y la Historia Social de la Ciencia. Resulta pertinente entonces, orientar el análisis, hacia el contexto histórico-concreto específico, que da pie a un conocimiento construido en torno a la cultura y las prácticas artísticas. Se propone revelar las condiciones de su emergencia, además de los elementos que nos permiten fijar su independencia epistémica dentro de la más amplia corriente de los estudios culturales latinoamericanos. Este trabajo apunta a la extensión del empleo de las herramientas de la sociología histórica del conocimiento científico, a ramas del saber que exceden los marcos de lo sociológico o lo social, como es el caso de la reflexión teórica de segundo orden sobre la cultura artística. También sirve a la delimitación de los marcos conceptuales del pensamiento cultural cubano de la República para re-contextualizarlo dentro del patrimonio del pensamiento cubano, por su independencia epistémica.
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