La presente propuesta es resultado de un trabajo realizado en el barrio popular de San Agustín del Sur (Caracas, Venezuela), desde julio del 2016, con niños y niñas, partiendo de dos ejes de abordaje en los que quisimos detenernos: violencia y autogobierno. Tiene como objetivo sistematizar ciertos procesos desplegados en los territorios, evidenciando las estrategias y los resultados obtenidos, sentar posicionamientos políticos, metodológicos y pedagógicos sobre los mismos, y ser útil para la apertura, dentro del campo, de discusiones fructíferas en torno al poder y la gobernanza de las infancias, como formas de ejercicio protagónico de su civilidad. El horizonte de trabajo es claro: generar espacios comunitarios para que lxs niñxs se vuelvan presentes,  se reconozcan individual y grupalmente, fortaleciéndose y confiando en lo colectivo como lugar válido desde donde crecer, producir, sostenerse mutuamente y disputar el territorio a la violencia instalada en este sector reconocido como uno de los que presenta mayores tasas de homicidios. Es intención compartir estos desplieguen que fueron generándose a partir de la Investigación - acción participativa: espacios para vincularse, conectarse desde lugares diferentes a los habituales; espacios que confían en el poder del juego como potenciador de diálogos democráticos, como tejido de nuevas formas de convivencia; espacios que apuestan a posibles formas de autogobierno de niños y niñas participando protagónicamente en sus comunidades. Una certeza hay, entre miles de preguntas, y es aquella que se verifica todos días en el barrio: aquella que nos recuerda que el trabajo en territorio es siempre desde el territorio, cobrando sentido la apuesta: la apertura de espacios de diálogo con lxs protagonistas reales, espacios dados para la escucha y el decir, o, mejor dicho, disputados mediante la participación y el protagonismo en comunidad.