En esta propuesta, se aplicaron pautas del análisis del discurso social, a partir de la lectura gráfica y verbal de una noticia en un sitio web; con el objetivo de entender cómo los hechos (reales) se pueden mostrar e interpretarse para producir una representación de la realidad social. Se estudiaron y aplicaron categorías conceptuales de la clase implícita social previamente identificadas, para realizar el proceso propuesto de análisis inicial. Entonces, a partir de la lectura de un discurso periodístico en un sitio web y de la aplicación de pautas metodológicas del análisis discursivo, se espera haber contribuido a señalar la importancia de la técnica discursiva en este tipo de producción. Finalmente, se realizó un afianzamiento práctico del modelo propuesto del glosario de categorías, en un marco con enfoque basado en los sistemas de información y en la línea del análisis crítico del discurso.