El propósito de esta investigación es dar un panorama acerca de los Nuevos Movimientos Sociales desde la perspectiva de los jóvenes de Educación Media Superior en México, los cuales se definen por su acción colectiva que buscan el cambio o la renovación en las relaciones en la sociedad, se distinguen dos posiciones: una visión que responde a las tensiones o contradicciones sociales y, por otro lado, como portadores del sentido de la historia y principales agentes de cambio social. En este estudio se analizarán los aspectos dedicados a la conformación, organización, modo de actuar y el significado de sus miembros acerca de los movimientos social. Para ello se llevó a cabo grupos de discusión en diversas Instituciones de Educación Media Superior, se integraron los participantes con 5 hombres y mujeres, las edades que comprendieron fueron entre los 15 a los 19 años, mediante un guion, elaborado previamente, se realizaron preguntas acerca percepción ante circunstancias cotidianas en su vida escolar y social. Los resultados de las discusiones muestran una apertura hacia los temas concernientes a la política, pero una limitación para participar de forma activa en la comunidad o escuela.