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La Motivación de Logro o Metas de Logro (ML) permite a los alumnos monitorizar la ejecución de cualquier tarea (Elliot, 1999). Elliot y McGregor (2001) formulan un modelo explicativo con cuatro tipos de metas de ML: metas de aproximación-maestría, de evitación-maestría, de aproximación-rendimiento y de evitación-rendimiento. Los objetivos a investigar son dos: a) realizar un análisis descriptivo de las metas de ML en una muestra de estudiantes de ESO y Bachillerato y b) identificar las diferencias de género en las cuatro ML anteriormente descritas. La muestra la formaron 603 estudiantes de 1º y 4º de ESO y Bachillerato [55,9% varones y 44,1% mujeres; edad media 15,2 años, desviación típica (DT)=1,6] de cuatro colegios concertados-privados de la provincia de Barcelona. El estudio es de tipo observacional y prospectivo. La ML se midió con el Achievement Goal Questionnaire-Revised (Elliot y Murayama, 2008). Para el análisis de datos se usó el programa SPSS (versión 23.0). Los resultados hallados indican que hombres (Media (M)= 4,9; Desviación típica (DT)=1,3) y mujeres (M= 5,2; DT= 1,3) emplean en mayor medida la aproximación a la maestría. Además, las mujeres puntúan significativamente por encima de los hombres en el empleo de ML de aproximación a la maestría (t= -2,380; p= 0,018, d de Cohen= 0,193) mientras que los hombres lo hacen en aproximación al rendimiento (t= 2,494; p= 0,013, d de Cohen= 0,230). Concluyendo, en comparación con los hombres, las mujeres se centran significativamente más en lograr el éxito en la tarea y la competencia a nivel personal superándose a sí mismas independientemente de la ejecución del grupo. Por otro lado, los hombres se focalizan más en el éxito como centro de actividad pero contemplando la comparación con los demás. En resumen, se constatan diferencias entre alumnos y alumnas en el uso de estrategias de ML académico.

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Main author information

Marta Oporto Alonso 2942
Scientific production

Co-authors information

Salud Porras Clavero (Spain) 11537
Scientific production
Marina Fernández Andújar 2755
Scientific production

Status:

Approved