El objetivo de este estudio ha sido analizar la postura, actitud y esperanza entre los informantes mexicanos sobre el uso de las palabras provenientes de la lengua anglo-sajona en el español de México. El fenómeno que unos denominan el anglicismo y otros Spanglish ha sido estudiado en distintos países (Alba Pelayo 1972 a, Hernández-Chávez 1975, Medina López 1996, Rodríguez 1997, Stavans 2003, Salaberry 2005, Medina López 1996). La globalización, uniformidad o estandarización de los patrones norteamericanos son perceptibles en los modelos de la vida social, cultural, política y también en el lenguaje.  Mientras unos aprecian sus ventajas socioculturales (Zentella 1997, Stavans 2003), otros perciben en este fenómeno una amenaza para la lengua y cultura (Betanzos Palacios 2001, González Echevaría 2003). El siguiente estudio analiza datos y opiniones sobre el fenómeno sociolingüístico de punto de vista de la propia gente mexicana que se enfrenta con la influencia anglo-sajona en su vida cotidiana en México. Los resultados que se presentan provienen de un estudio de campo realizado en dos de los Estados Unidos Mexicanos, Estado de Puebla y Estado de Tlaxcala, entre 152 informantes de diferentes edades y niveles de educación; desde los titulados universitarios hasta la gente analfabeta.