El ser humano está viviendo una nueva etapa en la que las tecnologías han empapado todos y cada uno de los ambientes en los que desarrolla su día a día. Existen numerosos estudios que avalan que el medio influye en la configuración cerebral de las personas, en su forma de aprender, en su manera de abrirse al mundo. Si la configuración cerebral humana está siendo modificada por el medio tecnológico en el que nos encontramos, la educación debe también transformarse para adaptarse al nuevo tipo de alumnado que llega a nuestras aulas. Las diversas experiencias metodológicas que utilizan el vídeo como herramienta de aprendizaje están siendo avaladas por investigaciones científicas en todo el mundo. Destaca, sin duda, la metodología flipped classroom (aula invertida) como un referente a tener en cuenta en este ámbito. Cada vez existen más profesores que comienzan no solamente a usar vídeos de plataformas de almacenamiento como YouTube, sino que comienzan a generar contenidos nuevos a través de la creación de vídeos educativos. Son los denominados profesores youtubers, docentes que consiguen divulgar sus enseñanzas a millones de personas en todo el mundo. Entre ellos nos detendremos en algunos ejemplos de canales de Youtube creados y dirigidos por educadores en el ámbito del aprendizaje de idiomas. Cientos de miles de suscriptores y millones de visualizaciones de sus vídeos consiguen que el aprendizaje de idiomas se transforme de una manera atractiva, efectiva y actual en la era del transhumanismo.