La transferencia de tecnología en el sector agropecuario presenta barreras de tipo sistémico y organizacional donde su solución demanda investigaciones socioeconómicas que aporten los conocimientos acerca de los agentes de sus cadenas productivas, sus estrategias y reglas para tomar decisiones, sus relacionamientos, sus capacidades innovadoras, sus estructuras de gobernanza y políticas. Desde tal perspectiva, se requiere un análisis dinámico de las relaciones y patrones de comportamiento entre aquellos agentes competidores y su entorno competitivo; modelar y simular estos fenómenos no es fácil, debido a la complejidad dinámica de tales procesos y por la heterogeneidad de los agentes competidores que intervienen. La modelación basada en agentes es un paradigma útil para comprender el comportamiento emergente de los agentes de tales cadenas, ayudando a superar dificultades de limitación racional, mecanismos de decisión, interacción, entre otros. El objetivo de este trabajo es desarrollar un modelo conceptual que represente las dinámicas de aprendizaje los y patrones de comportamiento del fenómeno de la transferencia tecnológica en las cadenas productivas del café y el aguacate. La metodología implementada sigue la propuesta de Wilensky: La primera etapa realiza una formulación de preguntas iniciales, seguido la etapa dos realiza una validación del modelo conceptual y finalmente la etapa tres finaliza con la formulación del modelo conceptual. Como resultado se obtuvo un modelo conceptual que contribuye a comprender las dinámicas de aprendizaje y en particular los patrones emergentes de especialización de los agentes y su influencia en el desempeño de las cadenas agropecuarias agrícolas en estudio. Se concluye que un modelo es la simplificación mediante el cual se pretende dar explicación a un fenómeno que posee una gran cantidad de variables que lo afectan, haciéndolo desde una perspectiva acotada pero necesaria para incrementar el conocimiento y comprensión de los fenómenos complejos de entender e impredecibles en sus comportamientos.