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La Catedral de Sal de Zipaquirá –el templo subterráneo más extenso del mundo y la primera maravilla arquitectónica de Colombia– es reconocida por sus galerías talladas en roca salina 180 metros bajo tierra, por el perfecto contraste de luces, sombras y colores, y por su sentido sacro. No obstante, se conoce poco sobre el patrimonio artístico que alberga (un conjunto escultórico de sal y mármol), el simbolismo de las piezas y escenarios, y la relación de la minería con el legado indígena. Esta investigación evidencia la necesidad de visibilizar sus valores artísticos, estéticos y simbólicos, para trascender lo religioso y enriquecer la experiencia turística, haciendo más atractiva su difusión y comprensión, lo cual constituye una oportunidad de diseño. En la fase actual (Indagación), los resultados preliminares se enfocan en la delimitación del marco teórico y el estado del arte, así como en la exploración, descripción, inventario y valoración de los elementos constitutivos del patrimonio representado en la Catedral de Sal, con el fin de documentar suficientemente sus características y singularidades. La fase proyectual (Ideación) se abordará desde el paradigma for-about-through design, con una mirada integradora (métodos cuantitativos y cualitativos), buscando diseñar una experiencia y una estrategia comunicativa que, aprovechando las potencialidades de las herramientas digitales y multimedia, enriquezcan el uso y disfrute de la Catedral, fomenten su preservación y difusión, aporten nuevos conocimientos y contribuyan a despertar el interés por desarrollar procesos de innovación en el ámbito cultural y artístico, a partir de la investigación y la exploración de nuevas herramientas de difusión asociadas a las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) y a los entornos digitales, ofreciendo una visión contemporánea del patrimonio.

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Main author information

Sandra Uribe Pérez (Colombia)
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca (Colombia) 6236
Arquitecta de la Universidad Nacional de Colombia, especialista en Entornos virtuales de aprendizaje (Virtual Educa-OEI Argentina) y magíster en Estudios de la Cultura con mención en Literatura Hispanoamericana de la Universidad Andina Simón Bolívar (Quito-Ecuador). Escritora, periodista, editora y correctora de estilo. Se desempeña como docente, investigadora y jefe del campo profesional del Programa de Diseño Digital y Multimedia de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, y está vinculada al Grupo de investigación “Diseño, Visualización y Multimedia”, así como al Centro de Escritura TELAR de la misma institución.
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Co-authors information

Freddy Chacón Chacón (Colombia) 7993
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