Con esta ponencia se pretende analizar en primer lugar las películas que abordan de forma directa la actual crisis económica e igualmente aquellas que introducen nuevas visiones sobre este elemento que, sin lugar a dudas, ha cambiado el presente de todos los ciudadanos y, por tanto, también nuestros estudiantes, que serían los perceptores finales de este proyecto de explicación de la realidad que les ha tocado vivir. En cuanto a los temas predominan aquellos que abordan las consecuencias de dicha crisis, que no solo tiene relevancia económica sino que afecta también a las relaciones sociales y políticas de los individuos y de la comunidad. ¿Está el público actual preparado para ver películas que recrean un hecho que todavía sigue vigente y que tiene consecuencias en nuestra vida cotidiana?  ¿Lo están nuestros alumnos? Parece claro que el análisis del cine en general y de la imagen en particular tiene que ser de desarrollo natural en nuestras aulas. Por ello, planteamos un análisis y una propuesta didáctica de trabajo de ciertos films para que nuestros estudiantes sean capaces de conocer y entender su propia historia contemporánea a través de un medio que no les resulta ajeno en absoluto: el cine.