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Esta ponencia expone una propuesta que no consiste propiamente en realizar sistematizaciones de las prácticas profesionales universitarias ni de las intervenciones sociales diseñadas, administradas o ejecutadas por las universidades. Se trata más bien de una práctica de proyección social universitaria que impulsa la sistematización de las experiencias de aquellos procesos genuinamente surgidos en las organizaciones de base y que han sido realizados por el propio interés, principios, objetivos, saberes, capacidades y posibilidades de dichas organizaciones. La Universidad brindaría capacitaciones a las organizaciones sobre la metodología de la sistematización de experiencias, para que sean las mismas organizaciones las que la lleven a cabo en sus propios contextos. Los contenidos de estas capacitaciones incluirían técnicas de recopilación, organización y análisis de información, elaboración de piezas comunicativas para la socialización de las sistematizaciones realizadas, entre otros temas. Aunado a estas capacitaciones, la Universidad haría el acompañamiento al equipo facilitador de cada sistematización para brindar orientación y asistencia en los pasos del proceso definido para la realización de esta metodología. Como parte de la estrategia de socialización, se propone la creación de un sistema de información de acceso público donde se clasifiquen las experiencias sistematizadas según temáticas de acción, territorios donde funcionan, tipo de población y otras condiciones que puedan servir para categorizarlas y orientar las búsquedas. Con este sistema de información se pretende, por un lado, facilitar el compartir de conocimientos, de formas de acción de las iniciativas y de procesos que impulsen el origen o el fortalecimiento de otras iniciativas en diferentes contextos. Al mismo tiempo, se busca motivar la creación de redes regionales, nacionales e internacionales de organizaciones que aborden problemáticas y temáticas similares: equidad de género, cuidado del medio ambiente, promoción de la cultura, educación formal y no formal, economía social, entre otras.

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Jorge Helberth Sánchez Tirado (Colombia) 5401
Nacido en Bogotá en septiembre de 1976. Culminó sus estudios secundarios en 1992 en el colegio Mayor de San Bartolomé. Graduado como psicólogo de la Universidad Nacional de Colombia en el año 2000 y como magister en investigación social interdisciplinaria en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el 2010. Actualmente es docente de la asignatura Sistematización de Experiencias de Paz la cual es parte del programa académico de la Maestría en Paz, Desarrollo y Ciudadanía de la entidad de educación superior UNIMINUTO Virtual y a Distancia. A lo largo de su vida a participado en diversas investigaciones e intervenciones sociales, lo cual mantiene activo en el municipio de San Francisco (Cundinamarca) con labores comunitarias ad honorem en favor del territorio y sus comunidades.
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