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El arte de
performance evidencia que hacer y crear van de la mano con otros campos de
saberes y conocimientos, contribuyendo a problematizar las estructuras de
pensamiento positivista a las que estamos acostumbrados. A partir del análisis
de la obra de performance “Te suplico una minga” de la artista chilena Nancy
Gewölb que comienza a realizar en el año 2014 y que mantiene aún activa, se
propondrán una serie de reflexiones en torno a la relación entre memoria,
lenguajes y cuerpos así como la relación entre tejido/bordado y la generación
de conocimientos, posibilitando la construcción de memorias y autorías
colectivas, ampliando el sentido de pertenencia que puede tener una obra. Cabe señalar
que la obra “Te suplico una minga” hasta ahora ha sido realizada en las
siguientes ciudades: Santiago de Chile, 2014; Buenos Aires, 2015;
Berlín y Colonia, 2015; New York, 2016; La Martinica, 2017; Tel Aviv, 2017;
Valparaíso, 2019. Es
importante señalar que esta performance y
su relectura hoy, nos propone otras instancias para validar y dar sentido a los
saberes individuales, y de paso, conecta a artistas y espectadores, así
como a sus participantes, de forma
horizontal. En este análisis, se buscará evidenciar que la secuencia de
acciones involucra a otros cuerpos de forma constante, al tiempo que se escapa
(por instantes) a las categorías que buscan homogenizar los discursos
artísticos (y mantenerles controlados, dándonos idea de cómo una producción de
sentido puede ser controlada también desde su institucionalización). De esta
manera, se deconstruye lo que se espera en una obra de arte, y por ello, es posible
crear un discurso alternativo y ajeno al oficial-institucionalizado (y quizás por ello, su acceso a la
historia del arte puede darse de forma diferenciada respecto de otro tipo de
obras e inscripciones). Una de las tantas deconstrucciones que propone la artista en
su obra, y en esta en concreto, pasa en gran medida por la no separación de
categorías, además de la necesaria difuminación que hace de la brecha entre
artista y espectador/a que otros/as tantos/as se empeñan en volver evidente. El
aburrido trinomio artista-obra-espectador/a en estas obras y desde el recorrido
presentado, de cierta forma difumina estas fronteras para volverse una cuestión
mucho menos hermética y más circular, colaborativa, abierta de lecturas e
interpretaciones, que sacan al/la espectador/a del papel de otredad frente
al/la artista y la obra, y se hace partícipe al enfrentarle, en ocasiones, ante
sus propios miedos. De
esta forma, a través del análisis y la interpretación de esta obra, se propone
descifrar ciertas claves y conceptos que se entrecruzan, como: cuerpos, memorias,
géneros, lenguajes. A través del
análisis y la interpretación de la obra señalada, se propone descifrar ciertas
claves y conceptos que se entrecruzan y se abre también un espacio para
reflexionar acerca de la investigación y creación artística. Esta presentación
es parte de la investigación: “Dejar el lienzo y poner el cuerpo: Nancy
Gewölb”, financiado por FONDART Nacional 2021 del Ministerio de las Culturas,
las Artes y el Patrimonio (Rex. 377- Folio: 594513).
- Freire Smith, M.
(2020). “En Carne Propia: Investigación Y práctica artística Feminista Desde La
autoetnografía”. Index, Revista De Arte contemporáneo, n.º 10 (diciembre),
281-95. https://doi.org/10.26807/cav.vi10.374 .
(29-03-2022).
- Gewölb Mayanz, N. (2016). “Portada: Te suplico
una minga. Performance duracional colaborativa”. Panambí, n°3 (noviembre),
11-16. https://panambi.uv.cl/index.php/Panambi/article/view/559 (26-12-2021).
- Gewölb, N. (2014). “Te suplico una
minga” (obra). Fuente: Perfolink (https://bit.ly/3Cr2FKs).
(29-03-2022).
- Harding, S. (1986). The Science Question in
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- Herner, A. (2009). Territorio,
desterritorialización y reterritorialización: un abordaje teórico desde la
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(19-12-2021).
- Iniesta, M.,
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Ferraroti. Periféria: Revista de Recerca i Formació en Antropología, n° 5,
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- Spivak, G. (1998). Can the Subaltern Speak?
https://jan.ucc.nau.edu/~sj6/Spivak%20CanTheSubalternSpeak.pdf (16-12-2021).
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(07-01-2022).
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Santiago de Chile, n. 57, p. 285-295. https://bit.ly/3akKvPd (13-02-2022).
- Varela, N. (2019). Feminismo 4.0 La Cuarta Ola. Barcelona: S.A.
Ediciones B.
- Villegas, I. (2018). Práctica artística como investigación: su
instalación y desarrollo en el sistema académico chileno. Revista de
Estudios en Sociedad, Artes y Gestión Cultural Tercio Creciente, 7, Nro. 13,
Enero 2018. https://bit.ly/33TCyv9
(21-08-2022).
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