La expectativa de enseñar filosofía y que se pretende lograr con las estrategias a desarrollar y aplicar, parte precisamente de entender a la filosofía en sus dos niveles – aprendizaje y enseñanza – desde dos posturas o direcciones de pensamiento. Se busca a través de estrategias lúdicas, visuales, kinéticas - en movimiento y la corporalidad- y agónicas - de juegos en competencia-, las cual es permiten un desarrollo del aprendizaje y al mismo tiempo realizar un análisis y una reflexión sobre las maneras de aprender a disciplinar las emociones y las sensaciones para ir adquiriendo madurez emocional, madurez social.