Sign In

Identifier

Event

Language

Presentation type

Topic it belongs to

Subtopic it belongs to

Title of the presentation (use both uppercase and lowercase letters)

Presentation abstract

Como cada sexenio en México surge una nueva reforma educativa, con el actual, nace la propuesta pedagógica- curricular llamada la “Nueva Escuela Mexicana” (NEM) en la que se hace un estudio por regiones ya que toma en cuenta las realidades económicas, geográficas, sociales y culturales del país ya que es muy extenso y con población y contextos muy diversos. Los cambios fundamentales están basados en lograr una educación integral, inclusiva, humanística, equitativa y en donde los maestros actúen como agentes de cambio para el desarrollo deseado de nuestro país. Además, se darán a conocer los elementos clave del anteproyecto de leyes secundarias para su adecuada implementación y sustento legal.  El tipo de formación que el docente debe lograr en donde funja como facilitador y el alumno sea el centro del aprendizaje para lograr desarrollar las competencias y valores necesarios para su participación ética en sociedad y sea el ciudadano deseable que persiga el bien común. Además, en la NEM se reforzarán los contenidos para las ciencias y las humanidades con orientación a las matemáticas, la lecto-escritura, la literacidad, la historia, la geografía, el civismo, la filosofía, la tecnología, la innovación las lenguas indígenas de nuestro país, las lenguas extranjeras, el deporte, las artes, la música, la promoción de estilos de vida saludables, la educación sexual y reproductiva y el cuidado al medio ambiente, entre otras. REFERENCIAS: SEP (2019).HACIA UNA NUEVA ESCUELA MEXICANA, manuales para la capacitación en el Consejo Técnico Escolar 2019, recuperado el 20 de agosto de 2019 de: https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/201908/201908-RSC-m93QNnsBgD-NEM020819.pdf Andrade, E. (2019) ANÁLISIS LA NUEVA ESCUELA MEXICANA, El Sol de México, recuperado el 21 de agosto de 2019 de: https://www.elsoldemexico.com.mx/analisis/la-nueva-escuela-mexicana-3778761.html Hernández Fernández, J. (2019), LA “NUEVA ESCUELA MEXICANA”, ¿Una “cuarta transformación en materia educativa?, NEXOS, recuperado el 22 de agosto de 2019 de: https://educacion.nexos.com.mx/?p=1807  

Long abstract of your presentation

Keywords (use both uppercase and lowercase letters)

Main author information

Teresita Elizabeth Fernández Franco 2818
Scientific production

Co-authors information

Emmanuel Ludwig Lara Chávez (Mexico)
Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRESUR) (Mexico) 6772
Scientific production

Status:

Approved