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Descomposición social y ambiental es tema normal cada mañana. Terrorismo, delincuencia organizada, violencia de género, migración, deterioro ecológico son males sociales globalizados cuyo origen es la misma naturaleza humana dominada por emociones y sentimientos. El tema de esta disertación es la naturaleza humana, abordada desde interpretaciones filosóficas, psicológicas, sociobiólogicas y neurocientíficas sobre evolución homínida desde el dualismo emoción-razón Aristotélico. Investigaciones sobre sentimientos-comportamiento, indican que la memoria, la motivación y el razonamiento son consecuentes de la información genética en redes neuronales y del gran repertorio de conductas desarrolladas por homínidos, donde la adaptación cultural es el factor clave para la toma de decisiones. Dado que el hombre evolucionó en la naturaleza, se presenta la controversia ocurrida durante la Ilustración Griega entre physis y nómos, producto del «sentir-pensar-raciocinar-actuar-humano», esto es Cultura: “todo lo que surge del hombre de consecuencias positivas y negativas”. El hombre, la parte racional de la naturaleza, dominado por emociones muestra su naturaleza bestial cuando la delincuencia organizada, auspiciada por narcopolíticos, extorsiona, secuestra, viola, tortura, asesina por dinero y poder. En México, adolescentes y niños con rezago social y marginación son víctimas del crimen organizado, reclutándolos para trata, sicarios, halcones o secuestradores inculcándoles la idea “más vale vivir cinco años de rey y no 50 de buey…”. Estos flagelos delincuenciales, ampliamente difundidos en diversos medios de comunicación, se han convertido en “la educación del pueblo” quedando impresa en la memoria histórica-cultural mexicana. Enfrentar tal degradación humana y crisis civilizatoria se aprecia imposible, sin embargo,  es primordial retomar el sentido tácito de la educación  en valores, de respeto al hombre y a la naturaleza en el ámbito escolar. De ahí la importante necesidad de atender con seriedad la formación ética y social en los profesionales responsables de la docencia en todos los niveles escolares.

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Main author information

José Antonio Anaya Roa 1853
Scientific production

Co-authors information

Alejandra Romahn De la Vega (Mexico) 7736
Scientific production

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Approved