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Este trabajo estudia  la relación que establecen los habitantes del Barrio Churruca del Municipio Tres de Febrero,   con la conducta de reciclaje de residuos. Se analizara si la educación ambiental fortalece los lazos naturales entre el ciudadano y su entorno. Investigación empírica que estudiará características socio demográficas y de situación, para poner de manifiesto o refutar que,  si bien la edad, zona de residencia, género y nivel de estudios afectan la manera en la que los consumidores reciclan, es la variable nivel de estudio quien mayor preponderancia tiene al establecer una actitud para reciclar los residuos domiciliarios.  De igual modo comprobar si las condiciones domésticas y la existencia de estímulos económicos favorecen una respuesta de reciclaje.  Se pretende demostrar  la importancia en la educación de los ciudadanos para contrarrestar y hacer frente a las graves consecuencias de la contaminación en la Cuenca del Rio Reconquista, uno de los ríos más contaminados de Argentina. La dinámica democrática impulsa permanentemente cambios de autoridades, a nivel nacional, provincial y municipal, tanto de nivel ejecutivo como legislativo. Este recambio representa que muchos funcionarios aportarán nuevas ideas y puntos de vistas,  que en muchos casos puede volcarse a impulsar la resolución de problemas ambientales en sus comunidades. A tal fin es necesario contar con datos actualizados sobre la comunidad y sus acciones cotidianas en lo que afecte  al medio ambiente como así también comprender el porqué de la toma de sus decisiones acerca del destino de los residuos domiciliarios y conocer las empresas del barrio y su compromiso social. Tendremos en cuenta datos aportados en el último CENSO realizado en el año 2010 y datos que obtendremos del INDEC - Instituto Nacional de Estadística y Censo de la República Argentina.