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Los Trastornos del Espectro del Autismo TEA son una serie de afecciones neurobiológicas del desarrollo caracterizados por un déficit constante en la comunicación social, presencia de patrones repetitivos y restringidos de comportamiento, y una disfunción sensorial ante los estímulos provenientes del medio. Su etiología aún se desconoce. Esta investigación contempló el desarrollo de 16 sesiones de arte terapia, comprendidos como talleres de creación y experimentación plástica, mediante la participación de cuatro estudiantes de diferentes edades diagnosticados con autismo de la institución Arca Mundial de Medellín, Colombia. Los participantes del estudio presentan distintos grados de severidad de los síntomas, además de otras comorbilidades asociadas tales como discapacidad intelectual (DI) y trastornos de la comunicación pragmática. En particular, un adolescente presenta un diagnóstico de autismo de alto funcionamiento. Ante la imposibilidad del uso de la comunicación verbal en la mayoría de los participantes, se propone el desarrollo de una serie de procesos artísticos que involucran el pensamiento asociativo, la memoria visual, la atención conjunta, la sensibilidad y la percepción corporal sobre sí mismos mediante la exploración artística. En particular, la investigación basada en artes (IBA) se constituye como una metodología que integra el mundo de las artes en conjunto con el de las ciencias sociales y humanas como experiencia interdisciplinaria. Por consiguiente, los resultados  de esta investigación exploran diferentes lenguajes del verbal o escritural; la presentación de los datos asumen diversas posibilidades procesuales que exploran el dibujo, la pintura, el collage, la fotografía y la intervención de objetos. Así mismo, algunas entrevistas a profundidad realizadas a artistas y maestros de educación artística que trabajan con población con habilidades cognitivas diversas, permiten replantear el concepto de discapacidad y deficiencia por una noción más incluyente sobre neurodiversidad y capacidades innatas de las personas con autismo.

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Paolo Villalba Storti (Colombia) 8353
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