| Eagora

Sign In

Identifier

Event

Language

Presentation type

Topic it belongs to

Subtopic it belongs to

Title of the presentation (use both uppercase and lowercase letters)

Presentation abstract

A ya tres décadas de acción de los programas federales oficiales de estimulación económica al profesorado de tiempo completo de las Universidades Públicas mexicanas, hay evidencia fehaciente suficiente a presentar sobre los efectos académicos y emotivos que han ocasionado en la identidad personal y en la cultura académica, antes de orientación social y ahora de corte post-neoliberal, considerando especificidades regionales entre quienes han quedado bajo su arbitrio. Aquí se presentarán las reflexiones más generales sobre la recolección de las experiencias vividas, relacionando el fenómeno configurado con la significancia para las interacciones del grupo beneficiario con los demás, su influencia en el sistema universitario en su conjunto y las perspectivas que se avizoran de necesaria reconsideración, útil como experiencia de contraste para los países que también avanzan por esta ruta o lo desean. https://youtu.be/ua-uJasjNRc

Long abstract of your presentation

Keywords (use both uppercase and lowercase letters)

Main author information

Rosalía Susana Lastra Barrios (Mexico)
Universidad de Guanajuato (Mexico) 2221
Doctora en Estudios Organizacionales Maestra en Economía y Política Internacional Licenciada en Relaciones Internacionales
Scientific production

Co-authors information

Status:

Approved